-BLOC III- TEXT, IMATGE i VIDEO -PFZ-

  BLOC III: TEXT, IMATGE i SO

OBJECTIU
Ser capaç de crear, modificar i compartir documents multimèdia:
1- crear, fent servir diferents editors online i offline;
2- modificar, fent servir diferent programari online i offline d'accés gratuït;
3- compartir, accedint a eines de cerca i repositoris especialitzats, que permeten accedir a documents multimèdia lliures, i donar accés universal o restringit a les nostres produccions.





1- COM CREEM i MODIFIQUEM
a) Libre Office i PDF
[VIDEO EXTERN +]  [+]  [+]

b) Presentacions
⤷ Google Slides [+]  [+]  [+]
⤷ Impress
⤷ Prezi [+] [+]

c) So: gravació
⤷ offline: Audacity
⤷ online: Clyp.it [EINA ONLINE +] 




2- COM COMPARTIM
a) Documents de text "GoogleDocs", presentacions GoogleSlides,  Impress, arxius de so, etc.)
⤷ Enllaçant (with a link)
⤷ Incrustant (embedding)  [WEB +]

b) Slideshare i altres serveis gratuïts que ens permeten pujar presentacions.

c) Aplicacions per descarregar so des del navegador Firefox: dos exemples.
⤷ Video Downloadhelper
⤷ Flashgot
          ⤷ ...i per provar-ho: Funny Sounds [+] [+] [+]


3-EDICIO DE SO
⤷ offline: Audacity
⤷ online: ...

4-AVALUACIÓ   -TRES TASQUES-

L'avaluació del BLOC III demana la compleció de tres tasques.

a) Completem el "Full de Seguiment" del BLOC III;

b) Entrem a l'opció "COMENTARIS" d'aquesta entrada, i introduïm l'enllaç a alguna de les tasques que hem fet (qualsevol arxiu en principi es pot pujar, i posteriorment enllaçar, fent servir el Google Drive del correu de la web del centre).

c) Entrem a l'opció "COMENTARIS" d'aquesta entrada, una vegada més,  i triem una opció:

⤷ 1- Expliquem al grup progressos fets, o dificultats trobades;

⤷ 2- o bé fem una aportació pràctica (alternatives, altres maneres de fer, fonts d'informació pel professorat, etc) sobre el tema del BLOC III.

...................................................................................

Dipòsit digital cooperatiu: Un dipòsit o repositori digital cooperatiu és arxiu on s’emmagatzemen recursos digitals de manera que siguin accessibles a través d’internet. [Viquipèdia +]

...................................................................................